第三屆"園冶杯"風(fēng)景園林國際競賽新增三大亮點(diǎn)
中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊 "園冶杯"風(fēng)景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽自2010年開賽以來,已經(jīng)成功舉辦了兩屆,參賽院校逐年增多,影響力日益擴(kuò)大,在風(fēng)景園林教育領(lǐng)域贏得一致的好評。第三屆"園冶杯"風(fēng)景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽在往屆基礎(chǔ)上新增加了三大亮點(diǎn):
亮點(diǎn)一:中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)成為競賽活動(dòng)的主辦單位
第三屆"園冶杯"風(fēng)景園林國際競賽與往屆相比更具權(quán)威性。中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)和中國花卉園藝與園林綠化行業(yè)協(xié)會(huì)共同作為競賽主辦單位,中國風(fēng)景園林網(wǎng)和世界園林雜志社作為競賽承辦單位;中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)理事長李竹成出任"園冶杯"風(fēng)景園林國際競賽組委會(huì)主任委員。
中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)是在住建部指導(dǎo)下成立的為全國建設(shè)教育工作服務(wù)的專業(yè)性社會(huì)團(tuán)體,它由各級建設(shè)類學(xué)校和建設(shè)事業(yè)各行業(yè)教育管理部門自愿組合。中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)在建設(shè)教育教學(xué)改革研究、學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)、職業(yè)能力培訓(xùn)等方面經(jīng)驗(yàn)豐富,具有很高的行業(yè)權(quán)威性。
亮點(diǎn)二:團(tuán)體獎(jiǎng)更新為園林教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)
往屆的團(tuán)體獎(jiǎng)更新為園林教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)。園林教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)的設(shè)立旨在表彰風(fēng)景園林行業(yè)中教育教學(xué)成果優(yōu)異、選送參賽作品成績突出的教育院校,以此鼓勵(lì)院校之間相互交流切磋,增進(jìn)國內(nèi)國外的互補(bǔ)學(xué)習(xí),促進(jìn)園林教育領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。
亮點(diǎn)三:優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)更新為優(yōu)秀教師獎(jiǎng)
往屆的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)更新為優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。教師獲獎(jiǎng)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,在一線畢業(yè)生指導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到對風(fēng)景園林教育教學(xué)事業(yè)有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和教育工作者,評選范圍更加廣泛,更加增強(qiáng)行業(yè)內(nèi)的影響力。
新一屆"園冶杯"風(fēng)景園林國際競賽的三大亮點(diǎn)使競賽活動(dòng)站到一個(gè)更高更廣闊的平臺(tái)上,為學(xué)生、教師、院校提供了更好的展示自身特色與風(fēng)采的機(jī)會(huì),更大程度上調(diào)動(dòng)廣大風(fēng)景園林院校師生的參賽積極性。期待第三屆"園冶杯"風(fēng)景園林國際競賽更加精彩!
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第三屆“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽報(bào)名
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第三屆“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽細(xì)則
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